| 產學研結合培養“學以致用、用以治學”的復合型本科紡織工程創新人才 | 丁志榮,董震,姚理榮,劉其霞,沈健宏,馬曉輝,趙志華,吳綏菊,任煜,徐思峻 | | |
| 基于數字化技術的服裝與服飾設計專業創意人才培養教學體系研究與實踐 | | | |
| | 蔣彥,胡迅,鄒奉元,呂昉,須秋潔,馮薈,陳敬玉,賀華洲 | | |
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| “多維創新”的紡織品設計學生畢業設計(論文)教學改革與實踐 | 王雪琴,周赳,張紅霞,金子敏,張愛丹,王小丁,蘇淼,魯佳亮,汪陽子 | | |
| 文化遺產傳承與創新背景下的紡織品圖案課程的教學研究與實踐 | | | |
| | 葉海蓮,胡蕾,季曉芬,羅戎蕾,劉麗嫻,李欣華,顧小燕,朱寒宇,曹超嬋,祝愛玉,錢麗霞,周景,支阿玲, | | |
| 新工科背景下材料專業人才工程實踐能力培養的探索與實踐 | | | |
| 大力建設《紡紗學》教學資源,“虛”“實”結合 培養學生能力 | | | |
| 依托聯合培養基地全日制工程專業碩士培養的供給側改革與實踐 | | | |
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| 面向大紡織的電類專業多元化工程實踐人才OBE培養模式 | | | |
| 協同育人視域下的設計類專業“五創合一”人才培養模式探索與實踐 | | | |
| 面向絲綢產業振興的紡織品藝術設計專業人才培養模式探索與實踐 | | | |
| 突破學科定勢,實現多元共享:綜合性大學服裝設計創新人才培養路徑與實踐 | | | |
| | 牟光慶,王秀山,耿新英,周春影,李憲臻,潘力,鄭來久,岳向麗,游春,王琳,董學禎,張德鑫,秦琳,楊菲,張偉欽 | | |
| | 傅菊芬,尹雪峰,劉詠清,張兵,董徐易,楊永清,楊文治 | 蘇州大學應用技術學院,江蘇省南通中等專業學校,江蘇蘇美達輕紡國際貿易有限公司 | |
| “三化一接軌”紡織服裝創新創業人才培養模式的探索與實踐 | 李一,張穎,壽萌吉,鄒奉元,王來力,韓晶晶,梅勝軍 | | |
| 本科教育與執業注冊知識體系銜接培養方案研究及在建筑環境與能源應用工程專業中實施應用 | | | |
| 有利于服裝專業學生“多層多維制”個性發展的人才培養模式改革與實踐 | 鄒平,陸鑫,吳世剛,田宏,王寶環,王宇宏,宋瑩,陳卓林,闞麗紅,鄭丹彤,趙忠 | | |
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| “高分子材料與工程”專業拔尖人才培養體系的構建與實踐 | 馬敬紅,龔靜華,朱美芳,王燕萍,夏于旻,吉亞麗,馬禹,戴蓉 | | |
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| 高素質應用研究型功能材料創新人才培養體系的構建與實踐 | 王璐,郭建生,關國平,陳志鋼,史向陽,高晶,胡吉永,王富軍,林婧,蔣秋冉 | | |
| “五業融通、四方協同”的應用型金融人才培養體系的探索與實踐 | | | |
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| | 郭建生,沈為,章倩,劉若華,錢競芳,姚瀾,高晶,俞雯,張斌,袁海源 | | |
| 以服務地方經濟為特色的輕化工程專業人才培養體系的構建與實踐 | 張瑞萍,胡嘯林,賈維妮,張小麗,吳琴,管永華,王海峰,毛慶輝,高曉紅,王春梅,董玲,陳美云,張陳成 | | |
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| | 蔣高明,叢洪蓮,夏風林,馬丕波,董智佳,萬愛蘭,陳晴 | | |
| 培養具有國際視野創意服裝設計創新人才課程體系改革與實踐 | 周洪雷,李俊,王朝暉,陳彬,王云儀,許旭兵,朱達輝,崔玉梅 | | |
| 融合共享創新:金融風險管理課程三維一體模式的建設和實踐 | | | |
| “互聯網+”背景下紡織服裝高校英語教學改革探索與實踐 | | | |
| 基于應用型人才培養的服裝設計與工程專業課程體系建設 | | | |
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| | 胡新榮,丁益祥,彭濤,張俊杰,崔樹芹,魏媛媛,馬寧,吳宛萍,孔維廣 | | |
| 堅持“回歸工程”理念,切實提高機械設計系列課程質量 | 竺志超,楊文珍,楊金林,李革,胡明,俞高紅,馬善紅,婁海峰 | | |
| 以《高分子材料與紡絲技術》為核心的創新型課程體系的構建與實踐 | 張偉,魏發云,張瑜,李素英,臧傳鋒,張廣宇,姚理榮,曹振博,陳美云 | | |
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| | 徐伯俊,趙建偉,孫其海,沈慧,王學元,劉新金,蘇旭中,謝春萍 | | |
| 一體兩翼,三個轉變:紡織特色地方高校文化素質教育課程體系建設的創新與實踐 | 王熙,王晏殊,盧敬,李津,許昕,陳偉,張超,王志強,任昆,杜娟娟 | | |
| 基于供給側理念的紡織貿易特色應用型課程群建設與實踐 | | | |
| 產業人才需求導向的服裝結構、工藝課程教學改革與實踐 | | | |
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| | 吳世剛,陸鑫,鄒平,滕洪軍,田宏,陳卓林,劉榮良,齊偉 | | |
| 基于“六元教學法”的《光伏技術》課程教學內容與方法創新 | | | |
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| | 宋福根,張科靜,董平軍,馬彪,晏愛敏,魏紅芹,黃基誕,曹文斌 | | |
| “1234”模式構建“B+X”實驗教學體系,多維度促進材料類創新型研究及應用人才培養 | | | |
| 基于大工程實踐教育理念和紡織特色的工程實踐教學體系的研究與實踐 | 徐國偉,馮志友,王文濤,王浩程,賈文軍,沈振乾,淮旭國,劉健,王曉敏 | | |
| 基于工程能力培養的國家級實驗教學示范中心信息化教學管理平臺建設 | 王文濤,王曉敏,馮志友,徐國偉,王浩程,沈振乾,賈文軍,何澎,王信 | | |
| 創新校企合作機制 強化材料專業學生工程實踐能力培養 | 尹翠玉,肖長發,安樹林,張宇峰,金欣,陳英波,丁長坤 | | |
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| 以科技創新活動為載體,促進應用型創新人才培養模式的改革與創新 | 劉國華,岳建鋒,牛雪娟,劉欣,耿冬寒,杜宇,王天琪 | | |
| | 徐靜,穆慧玲,王秀芝,王秀燕,姜曉巍,趙萌,張梅,王允,李學偉,肖彬 | | |
| 以學科競賽激發內生動力的服裝設計專業實踐教學改革的探索與實施 | | | |
| 紡織工程專業“323+X”創新創業人才培養模式的探索與實踐 | | | |
| 第二課堂在紡織工程應用型人才培養中的作用研究與實踐 | 沈蘭萍,謝光銀,郭嫣,劉小釗,郭西平,范立紅,趙勇進 | | |
| 基于校企結合的非織造材料與工程專業創新性實踐教學體系的構建 | | | |
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| 基于人才培養需求的紡織工程專業青年教師能力培養與實踐 | | | |
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| 執著而卓絕 技藝且技能——北服藝術碩士專業學位研究生培養模式的探索與實踐 | | | |
| 提高紡織院校非計算機專業大學生編程能力的MOOC教學模式研究與實踐 | | | |
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| 面向區域產業服裝生成技術“團隊式”教學模式的研究與實踐 | 庹武,李克兢,張啟澤,趙靜秒,黃芳,陳謙,于媛媛,王普,劉會隆,涂紅燕,馬素琴,王艷 | | |
| 以“國際紡織”研究生暑期學校為載體,構建紡織研究生教育創新平臺 | 徐廣標,陳南梁,黃晶,郭珊珊,李煒,張強,崔啟璐,邱夷平,馬顏雪,鄒婷 | | |
| 以畢業設計團隊建設為抓手 提高卓越背景下紡織人才培養質量 | 袁淑軍,季萍,王春霞,宋孝浜,陸振乾,賈高鵬,林洪芹 | | |