
《服裝社會心理學 》上、下冊 ( 美) 凱瑟(Kaiser, S. B.)著李宏偉譯,PDF。電子目錄,48M。
0 N: i! |. j: ^/ q+ Q9 e F- e8 e內容提要
0 ~/ Y4 ~. X# f" p8 B% N. C《服裝社會心理學 》融匯人類學、文化研究、心理學、美學、經濟學及社會學等諸多領域的觀點,把服裝和外觀的研究,放在各種社會文化的復雜情境中加以全面透視,從而突顯服裝外觀的本質、意義及其對個人與群體文化的多元功能和影響。本書值得特別重視的一大特色,在]i作者將服裝外觀與民族文化及多元文化發展之間的密切關系,作了相當周全而又細膩的闡述* S' I( j* I" n/ z
《服裝社會心理學 》可作為服裝高等教育教材,也可供服裝專業技術人員及大專院校師生,以及相關專業人員閱讀。
) z/ w9 J! G0 q, t) ?- I$ R& m目錄4 F1 f$ }, Q, ?- R( I0 e! e& ^+ a
第一篇 象征性外觀 23
- r0 w" E F6 o& ]( N4 g 導言 23
0 i: T8 ?. A2 E 第一章 服裝社會心理學:定義 24
! R S, |( H' ]0 n 第一節 基本名詞 26. d+ b; S8 H% J7 b
服裝與外觀 26: ^. o) @4 q- f, ]
第二節 服裝及人類行為的知識發展史 34
" l ]1 x6 i" f& t" ^2 N 探究服裝之社會意義的早期興趣 35
# Y9 M( Z2 R: F5 C4 W7 A8 ? 人們為何穿衣的早期理論 37# f; f. \/ m5 E9 D9 P5 J
社會焦點 心理分析概念與服裝解讀 41! n% |% ]. w: p" D4 J0 N+ ~
從人類的基本需要中尋求解答 44! k! `! v% k0 \7 H) D
40年代至今 46" l0 i. F4 r* S8 D
建議讀物 53
: {* k# ~! Y% q( W1 ~2 c" R 第二章 情境觀點 55- S4 }/ ?' N$ p7 d8 L) k6 B
第一節 情境中的象征性外觀 56
: ? p, y; K: V. T# b 日常生活 56* W0 v4 o% r* w
各種觀點 58
. f" s- p/ v3 j! x7 L7 Z 第二節 認知觀點 607 a8 i2 T% n J7 q. e( M4 `
基本假設 603 M1 C4 x$ H4 {) U; W
方法 64
" Z; s3 N4 H, O* {0 G' U/ Y 社會焦點2-1 舉例說明研究外觀的認知社會心理學方法 65
# t0 I! @9 h! @. N( Y 第三節 符號互動論觀點 675 f: g, D4 H5 H _
基本假設 69
* U# U2 o3 i; {$ Z( x* I. m* X 方法 74
7 d' b. o! {5 q& B( [9 i C 社會焦點2-2 美貌的質的研究 76: Z9 |. i: W9 @3 P) V* w
第四節 文化觀點 78# F9 I1 E9 z7 y, C$ _5 B' D
基本假設 80
6 q+ W2 h- H# M; b 方法 86
4 I+ N4 h5 e# u2 W' {; ~ Y 第五節 摘要 87& M4 |. ~1 s- |$ Y' M
貢獻 90
2 x$ \( a, K6 B5 u1 r* y' ? 基本假設 92
' V; T p8 y- M: e Z* a, h 方法 94
3 v: U& }* V) }! \" y) m! s 建議讀物 96; }5 T! o% j' M' O. x
第三章 服裝、外觀與性別角色的社會結構 978 C/ W6 u. k8 u" h S" g
第一節 外觀與性別角色的社會結構:情境觀點 100/ _. } E% f( W7 @* T# ]) R
文化觀點 1001 _# s' e. |1 H% l2 s T4 t; F* T
認知觀點 102 c8 u/ b% \, p
符號互動論觀點 103
/ J9 Z8 E5 a: q6 ^, _ 社會焦點3-1 日常生活中對性別角色符號的解釋:霸道的意義 104/ j( Y* s7 _: d' ?8 V
在情境中用來表達性別角色的外觀 105+ i& m" C' d6 @! U) P
第二節 美國文化中性別角色的歷史演進 107% p/ G( @8 p0 c
社會焦點3-2 文化賦予鞋子的意識形態及其性別角色符號 123 q3 U/ ?( O7 _. ~4 ]: P3 s' _
第三節 積極(doing)與消極(being):人為的二分法 125
! d9 S$ s5 K& k* G2 t 建議讀物 1295 Y# G1 ?# g( B- O
第二篇 外觀與自我 131# q4 n9 ~3 B# A2 F8 ^
導言 131
( W0 c5 |0 L- c# V$ N 第四章 情境中的身體 133, m( z7 @% Q/ p/ R% ]
第一節 身體形象 135
; ~9 [+ {/ H; @+ t( v 體型的感知 137/ Z# P4 |7 L; z: k7 s9 D
社會焦點4-1 厭食癥 141+ z+ _# y, N7 G3 w8 ]0 a1 q
身體的界限 145
6 S' @$ r) h9 l8 F( u 第二節 身體滿意度 147
8 s( y& @$ @* ?0 Q* U6 e g 第三節 文化及歷史情境中的身體 149
v: u4 r# ?9 h) O; o/ s9 F6 v 第四節 性別角色與身體的社會結構:情境觀點 160( ]! u/ B( j2 {4 W& n8 D
情境中的男性身體 163
8 T8 X7 [+ F& w P& w3 l9 B 情境中的女性身體 166
1 [! V1 X& C% s# `) q. R( |: d% k 第五節 外在吸引力 170
& F. c5 O9 Y2 ~- A/ \ 孩童時期 171
5 J3 Q Z0 g; S- ^9 ~ 青春期 173
5 x! i3 o1 I3 | 成人及老年 174
: s" T1 _0 _" } 第六節 烙印與外在自我 178& L) _- O6 }/ V3 D
肥胖 178- z; _) s' o. V. u, _0 |
社會焦點4-2 乳房切除后的女性外觀 179
6 z9 Q1 B; g# Q4 O- Q" u# u 社會焦點4-3 大尺寸的女性成衣市場 184
. B$ ` A g/ }1 v, }& m8 X 肢體障礙 1863 w+ m4 T' z4 h
建議讀物 1904 x, D5 g' h y. {$ ]
第五章 外觀與自我概念 192
# Y) {, D3 }4 J' l- D 第一節 自我與外觀 194' f5 {8 J9 O, M; `: T7 z( U8 s* S
服裝與自我的切合度 195
& u: ?/ B1 P' e- B8 v8 Q 自我的結構 195$ z5 G& Y$ R7 I
自我基模 196
3 i; D* f# O# S# V- J( P 社會焦點5-1 外觀是一種歷程:自我表現與他人評論 199
6 a; a- B( N! R 第二節 社會中的個人 202
9 {2 N- a# v$ J. A9 ^! ]3 O/ v& ~ 第三節 社會化歷程與外觀 204
4 [4 Z! N' f( x6 F% j. W 前游戲階段 206# {$ O7 X! C6 B+ m0 `
社會焦點5-2 授予與無所不在的母親 208, A3 D" K- I$ y; b6 [* E8 Y/ D: K
游戲階段 212
! i* O! R: ^. R 競賽階段 2162 {2 z" P( P* r" o, v) T) e
第四節 外觀的評估與自我 218. q& Z7 N, ?6 g& ? E' ^# F G
社會反饋 219# e3 W+ @ B- S) B
社會焦點5-3 自我概念中的性別角色差異:藉由服裝來建構社會經驗 225& u) g) }, W9 i7 h/ O0 S( K
社會比較 2286 V, F" `+ ^, E' P- o3 [
自我知覺 229$ X+ Z/ w. L' s
第五節 自尊 231) C- C7 x, l$ `1 {" X+ A ]8 Y
第六節 自我符號化的歷程 233
, @4 u: v" ^5 ?7 x0 w 生涯的自我定義 235- [. }% |: B% ]/ T& W' g
宗教的自我定義 236; l5 v9 w) a& q' v: b! b
性別角色差異 237
! I' m: i- e2 x8 a d E" Y 建議讀物 238( r" y* Y9 B7 g1 o4 Z m6 d
第六章 外觀管理與自我展示 239
5 R7 [: H5 E8 p" |. \6 X5 \$ e 第一節 自我展示 2407 k$ s" c; P& q2 d1 y% M5 b" I% Z
隱私的自我與公開的自我 240$ p+ E/ g9 M3 a5 h, T( r
自我意識 241$ e6 a( b4 p! D4 J+ c3 I+ k
第二節 身分與外觀:情境中可見的自我 245
; p5 m0 r3 v, B 指定的身分 2466 ] H: x0 _3 J7 H6 v
成就的身分 246
! C8 y( V% a5 O" v8 @9 r 凸顯身分 247' N! k( l$ L' r: x
協調身分 249
! z2 }4 P7 V& \6 _& r' W 社會焦點 肢體殘疾者的外觀管理 250& W6 w2 ]; I: s1 K% U3 E B9 `
第三節 戲劇和外觀 252# q; @. D& f1 | y8 y& `
表演內容:角色的觀念 253
- B4 e# O4 n# t$ J0 W7 W* v 外觀對行為所產生的影響 256
0 ?, x6 s5 ~$ L! i1 _3 t1 J 舞臺 260
- e) D6 l9 h- e# S/ W 觀眾 263
, Q) `6 l& B; C; v% E( ^; { 第四節 自我監控 265
. o3 k. l$ F) P; O' W 自我監控量表 266* q; A$ q1 e9 O" o0 A
自我監控和外觀管理的關系 267
; ^* t, d; g+ o" a$ A* n, l( i 限制個體進行錯誤自我表征的因素 268
) X& V2 p$ o/ i1 b1 u 第五節 主動行為與互動行為 2706 ^' H( ?6 u8 j+ r2 s; x
連貫與差異 271/ Q% v! P$ X7 \# g L' a8 |" m
符號互動論與編劇理論觀點 272
4 ?9 N5 l3 u3 k2 J 建議讀物 273
9 o# Q9 u% s, ^& g8 T0 d 第三篇 外觀溝通 275$ S+ N/ T7 [+ E+ s" q8 R) |" z
導言 275
6 x$ _& d0 r2 z; f& u- ~ 第七章 外觀的潛在情境 277( _7 T( p( T Q# q6 x
第一節 外觀符號 280; x4 ^* [- t, _9 s# v- @
質料特性與符號特性 280
1 V X! u g Y6 J: z- {$ @ 部分與整體 282! Q6 O" d6 a8 ~* j) \. }- ~
第二節 外觀的符號學分析 284$ I8 P; N' B: f6 [
符碼與訊息 287& _" `+ m+ h" e z+ S" U( v
分析符號 290- }5 s9 H' k, n- U. l- W+ c
各種象征性外觀 2924 G( g) l/ _; @' C4 Q! h. q
第三節 外觀是一種非語言的溝通 295
0 w: x4 `+ C1 v( L# d 社會焦點7-1 情境中的美學規則 298, o' H' W' ?$ s$ B% }# ?' W% Q
社會焦點7-2 個人的色彩分析 301& U4 E% e2 N7 ?% g' n" g
第四節 外觀訊息的特色 307, w7 F; `6 b9 y1 ~! {; i& s
非語言的特性 309
* F% `8 D1 O" `. c" H' \" { 多重訊息與模糊性 3129 G3 U7 l ~. T h3 N. W/ A
非線性的完形特性 313
$ @7 h! q# h. T; q' G, H 取決于情境的特性 317" w6 ] H' o- g' \8 N
不對焦的特性 318
* I* g: }. J! n5 R. T 非散亂訊息的特性 3196 }9 k# M9 i( _9 e& C
作為必需品的特性 320
' [! z; a) j7 ^% m3 w, N 建議讀物 322
2 J* E1 G* q4 q2 p4 U3 k' o2 h 第八章 外觀與社會認知 324+ U( Y. z! O* @6 _: g
第一節 認知結構 325
7 O& F' V- {1 _, K1 v0 G2 C" V8 ? 第二節 認知類別 328& Y# c! R- U* h. S9 ]! W/ j7 ^) Q
第三節 外觀知覺與推論 331
3 @8 F2 M& p2 d& y) v( Y 社會焦點 求職者的資格判斷:外在吸引力所造成的影響 334
3 }4 S$ g0 i$ @ 第四節 新奇的刺激 336. B# D3 l# s- } k
第五節 推理 338
, d# B* I g+ F8 Z) t* F 第六節 根據服裝所得到的特質知覺 341& I1 @% G* a* Q: Z
評價 341
1 y$ ?" c# n, J2 l& u% ]% o! [0 M s 能力 343
; `) l; w1 u4 o 活力 346
& J0 X4 r" l( w9 a% W) e5 C 思緒的品質 346
- }3 K8 a2 u. Y2 ^2 v5 a& ~ 摘要 347
% I' p& Y) w# e. }7 F4 a: x5 S' ~/ R 建議讀物 347
5 K, f' e8 P* K+ Z( _% v+ }2 f 第九章 知覺者的變項 3498 c* R* W, O4 B0 Z
第一節 自我即是一位知覺者 3501 s `: {0 ~5 @; G) \; d+ u
第二節 與身分有關的變項 350* U4 p. H$ u0 @% |
性別角色 350
X8 y( G1 m" m5 y7 \: \, i* a 年齡 360
8 X3 A" T) |! N {- W 社會焦點9-1 認知發展與性別角色知覺 362& g T) b! A( l
社會階層 365
$ s4 y6 h2 c4 b% z; F) s" ^+ C 職業 366: e" X1 n: g+ z" C+ l' X
人種 3699 ?: t$ S' J5 t) q/ S# e
第三節 自尊的形成 370
/ l6 Z( L+ W0 p6 @2 f. F: ~: E 第四節 個人對服裝的價值觀與興趣 3724 I( S+ }* q# t( A9 `8 }
價值觀 372- @/ y# Z' w+ n) G3 o
社會焦點9-2 外觀的審美評價 374
" Z7 b2 F: F& ]3 P' P- X# l 態度 3758 ]8 X7 b% g$ u$ c7 Q. o6 U0 m
對服裝感興趣的程度 380
' T& `0 w% X, z 對服裝的價值觀與興趣 3862 \! _9 W1 j6 C% P. x
第五節 對服裝的意識 3891 |2 L. f8 `2 z" j$ \) C
意識架構 389
6 x4 _7 D W- \ 建議讀物 3911 E! ?0 r; K8 g' B" P
第十章 外觀溝通:一種雙向的歷程 393, L" V# \4 s4 h3 P+ a8 ]& C" v
第一節 外觀和內涵 394
" A+ Y( W1 n+ r1 Y 第二節 發訊者的角度:有意或無意的溝通 397) `$ s+ p% g0 F
第三節 受訊者的角度:例行的或算計過的知覺工作 399' k2 o4 F% r. X
第四節 發訊者與受訊者 402, A; _$ r! w7 [
第五節 外觀與協調 407
2 P5 u% S. i7 z0 |& R 第六節 身分的指定 409
4 K. r7 `; \9 z. [7 ] 身分 412
. l- `: a4 e# O; Q; w* z. K# w 角色扮演 413
r/ w% H! G' u4 s7 z 互動中的身分 416! Z) t$ A0 ~( p& b! f& x
價值觀 417 a3 Z9 a- ~' q
心情 419# `6 g7 x) O8 w9 @
態度 421
' O* g; w* r! `# ^/ r 社會焦點10-1 外觀溝通與錯誤的溝通:態度與性的實例 426
. d7 u) R- P- X" n 第七節 情境的定義 428
9 b8 M, |0 c& M. m, _: H 服裝定義出來的社會變項 430
8 m) x& s% l5 u+ v5 y, _ 社會焦點10-2 咨詢員與顧主互動情境中的外觀溝通 433
& y0 ^3 i7 b3 U 第八節 了解外觀溝通 4405 U' O0 w5 Q5 H, H- I
建議讀物 4414 W( j$ ^: C0 x9 X$ e
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